题目类型：
单选题
题目内容
小学生数学学习中的主要矛盾是
正确答案
D
题目解析
国内外相关课题研究成果综述 “创设情境”是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。